网站首页
学院简介
专业介绍
师资队伍
科学研究
学科建设
教学实践
研究生工作
党建工作
学团工作
就业工作
评建专栏
欢迎莅临吉林农业科技学院经济管理学院!
学院简介
现任领导
机构设置
规章制度
本科专业
专升本专业
辅修专业
微专业
党务办
财务管理系
工商管理系
电子商务系
市场营销系
国际经济与贸易系
院办
学工办
实验室
科研管理
科研项目
科研成果
科研奖励
研究机构
服务地方
学科简介
学科管理
学科队伍
学科成果
课程建设
实验室建设
基地建设
专业竞赛
成果展示
联合培养研究生
考研录取
理论学习
党建活动
获得荣誉
学团活动
学团规章
学团荣誉
校企合作
招聘信息
就业典型
办公下载
教学下载
科研下载
学工下载
党建工作
理论学习
党建活动
获得荣誉
通知公告
-经济管理学院2024春季转专业结果公...
-经济管理学院2023春季转专业结果公...
-经济管理学院顺利完成2023年转专业...
-经济管理学院圆满完成“云端”转专...
-经管学子喜获第六届金蝶云管理创新...
-经管师生喜获第八届“学创杯”大学...
-经管师生荣获第三届吉林省冰雪创意...
联系我们
联系电话:0432-63509680
校园邮箱:
356893232@qq.com
您的位置:
网站首页
>>
党建工作
>>
理论学习
10
2021-05
【奋斗百年路 启航新征程·数风流人物】张太雷:“寻我们将来永远的幸福”
TIME:
READMORE>
10
2021-05
【奋斗百年路 启航新征程·数风流人物】苏兆征:为工人运动鞠躬尽瘁
TIME:
READMORE>
10
2021-05
【奋斗百年路 启航新征程·数风流人物】邓中夏:“最后胜利终究是我们的”
TIME:
READMORE>
06
2021-05
习近平:贯彻落实新时代党的组织路线 不断把党建设得更加坚强有力
TIME:
READMORE>
06
2021-05
习近平:关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的说明
TIME:
READMORE>
06
2021-05
【奋斗百年路 启航新征程·数风流人物】王尽美:尽善尽美唯解放
TIME:
READMORE>
06
2021-05
【奋斗百年路 启航新征程·数风流人物】李大钊:铁肩担道义 精神启后人
TIME:
READMORE>
05
2021-05
新时代高校教师职业行为十项准则
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人...
TIME:
READMORE>
29
2021-04
《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》
TIME:
READMORE>
26
2021-04
习近平总书记谈如何学习《共产党宣言》
TIME:
READMORE>
26
2021-04
《共产党宣言》
TIME:
READMORE>
26
2021-04
新中国峥嵘岁月 | 新发展理念
TIME:
READMORE>
26
2021-04
新中国峥嵘岁月丨新中国诞生
TIME:
READMORE>
26
2021-04
砥砺初心使命 汲取奋进力量——党史学习教育中央宣讲团宣讲活动综述
TIME:
READMORE>
25
2021-04
遵义会议精神与毛泽东思想
TIME:
READMORE>
21
2021-04
百名外国政党政要看中共
TIME:
READMORE>
15
2021-04
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话
今年是中国共产党成立一百周年。在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。党中央已经印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》,对这项工作作出了部署,各级党委(党组)要认真贯彻落实。这里,我重点强调3个问题。 一、开展党史学习教育意义重大 党的历史是最生动、...
TIME:
READMORE>
15
2021-04
为建设社会主义现代化国家提供坚强安全保障
TIME:
READMORE>
15
2021-04
下好先手棋 打好主动仗——习近平总书记关于防范化解重大风险重要论述综述
TIME:
READMORE>
共80条 3/8
首页
上页
下页
尾页
页
统计信息
STARISTICS
今日访问量:
人
昨日访问量:
人
访问量本月:
人
网站总访问量:
人